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由于最近班里同学们成绩逐渐下滑，作为班主任的李老师冥思苦想后，想出了一个好办法。
语文课上，老师走上讲台，咳嗽了两声，推了推眼镜，郑重其事地宣布到：“同学们，由于最近同学们的成绩下滑很快，鉴于这种情况，我制定了一套万全的方案，那就是——好成绩的同学帮助成绩差的同学！至于谁帮助谁嘛，那就抽签决定了。”说着，从讲桌下掏出一个抽签桶，让我及一些优等生轮流上台抽签。我自告奋勇地站起来，大步流星的跨上讲台，抽了一签，打开一看，欣喜万分，上面竟工工整整地写着‘文国安’！文国安可是我的好伙伴！我真幸运！
从那天起，我便开始帮助文国安，但就从那天起，一件件事就在我们之间接二连三地发生了。
事件一．被骗
第一天，我等下课铃一响，就掏出了书本，拉住正准备冲出教室疯玩的文国安，一本正经地翻开书，滔滔不绝地讲解起来，贪玩的文国安哪里坐得住，简直就是坐如针毡。这时，他转过头来，对我说：“喂……我要上厕所，快……憋不住了”，我摇摇手：“去吧，去吧。”没等我说完，他早就没影了。上课铃响了，他才回教室，我问他：“喂，你怎么上这么久厕所啊？”他扮了个鬼脸“你真傻，骗你的！”“你……”
事件二．“惊喜”
我
的生日到了。早上第一节课下课，我又掏出书本准备给文国安补课，“等等！”文国安对我说，“今天是你的生日，我要送你一个生日礼物，给你一个惊喜。”“嘿，我的‘学生’还蛮懂事嘛，还知道送‘老师’生日礼物了。”我笑着说道，接着，他从书包中掏出了一个包装精美的大盒子，“嘿，好大的盒子！里面一定装着很华丽的礼物！”我喜滋滋地想着。连忙让文国安玩去了，自己来拆包装。我拆开了一张包装纸，里面竟还有一张，我又拆，里面有有一张……我足足拆了半个小时，才拆出了一个小盒子，我打开一看，一只蟑螂从盒子中爬了出来，我吓得一把丢了盒子，落荒而逃。这可真是个“惊喜”啊！
事件三．幼稚的游戏
今天星期五了，倒数第二节课下课，我的心早已飞出窗外了，在上一节课就能玩两天了，干脆就放文国安一节课假吧，我把这个对文国安来说“天大”的好消息告诉了文国安，文国安听了，欣喜若狂，连忙凑到我身边，神秘兮兮地对我说：“我们来玩个超级好玩的游戏好不？”“好好！”我连忙答应。“那——我们来玩——奥特曼打怪兽！！！”文国安一边说着，一边比手势，还一边大吼着：“哈！休特姆迪光流，奥特曼光波——哈，怪兽们去死吧！哇呀呀！看我必杀技！……”完全不顾我的存在，五年级学生玩奥特曼的游戏，竟然能玩到忘我的境界，真佩服啊！
一个月过去了，两个月过去了，
文国安丝毫没有改变，期末考试后，不仅他的成绩还是名落孙山，我的成绩也下滑了几名，我想：是我的方法不对，才使得我们这样……想到这，我沮丧极了。
李老师走到了我身边，和颜悦色地对我说：“助人为乐，是个极好的品德，这点你做得很好，但是，你需要方法，更需要时间，下个学期你们继续努力吧！加油！
是的，我绝不能气馁！下个学期，就让我和文国安一起努力吧！
这就是我帮助过的人——文国安。
