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望洋兴叹造句三年级
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2、 其实故事内核和《雷雨》有些相像，但毕竟是洋洋洒洒的长篇三部曲，所以略显拖沓。女性角色普遍优柔寡断，为数不多几个敢为自己命运抗争一下的都下场悲惨。有几个男性角色挺鼓舞人心的。(哈哈，高三读什么都强行鼓舞自己)
3、
4、(奇)峰(异 )石 (万)古( 长)青
5、老张有心帮他，但苦于条件不够，只能望洋兴叹。
6、中国结代表着xiáng hé( )，代表着幸福。
7、前赴后继：__________________________________________
8、 她打开盒盖，泪水顿时(模糊迷糊)了双眼。
9、要求：根据自己要写的内容，选择一个词语填在横线上，使题目完整。要求择最让自己动情的事来写，把事情写具体，写出真情实感。字数500字左右。
10、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
11、(1) 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
12、成语是小学语文学习当中非常重要的一部分内容，孩子们不仅能够用成语为自己的语言和作文润色、加分，同时也能从成语典故中学到不少古人的智慧。
13、④表示突出强调。⑤用来引用成语、谚语、歇后语等。
14、停滞不前读音：(tíngzhìbùqián) 滞：滞留。停止下来，不继续前进。造句：人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的,不过决不能停滞不前;应该完成的任务,即使为它牺牲生命,也要完成。
15、(37)有个人得了98分就得意洋洋，但是有个人得了一百分，他便望洋兴叹。
16、 春种一粒粟， 。 ，死亦为鬼雄。
17、指鹿为马( ) 围魏救赵( )
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19、(1)这两首都是唐代诗人送别诗，第①首是朋友 ▲ 送别诗人李白，第②首是诗人 ▲ 送别朋友元两首诗都表达了诗人与友人之间 ▲ 。
20、四年级数学上册期中复习课件，含典型例题，孩子高分必看！
21、(1)校园的景色真美啊！(请写出描写优美环境的成语)
22、D．“惊起一滩鸥鹭”表现了词人酒醒时心惊的情景。
23、 ▲ ▲
24、部编版三年级下册重点课文板书及课文结构图解5~8单元(快收藏吧)
25、从短文的第一段可以看出文章是按照( )的顺序记述宇宙飞船在月球上安全着陆。
26、妄自尊大 (wàngzìzūndà)过高地看待自己。形容狂妄自大，不把别人放眼里。
27、叹为观止：这幅苏绣作品真是巧夺天工，令人叹为观止。
28、
29、草船借箭( ) 完璧归赵( )
30、同( )共( ) 无足( )( )
31、眼前的高楼洋房、豪华轿车让普通百姓望洋兴叹。
32、A．鉴往知来——半亩方塘一鉴开 B．视死如归——斜风细雨不须归
33、③发扬光大→大失所望→(望洋兴叹)→(叹为观止)→(止步不前)→(前仆后继)
34、(7)文献学的范围很广博，有些人不免望洋兴叹，趑趄不前，这是很自然的事。
35、诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”中带点的词语与哪两种农具有关？( )
36、
37、⑸ 怪 ⑹活 ⑺ 火 ⑻自我
38、 ( )然大悟 ( )羞成怒 如火如( ) 明察秋( )
39、形容医术高明：
40、AABB式：开开心心 快快乐乐 高高兴兴 平平安安
41、①“啊，老桥，你如一位德高望重的老人”句中把“老桥”比作“ ▲ ▲ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 ▲ 的品质，充分表达了作者对桥的 ▲ 。
42、
43、(释义)比喻做事力量不够或没有条件，而感到无能为力。望洋：仰望的样子。
44、顿足不前读音：(dùnzúbùqián) 停顿下来不前进。造句：一旁那年轻人一直注意着张扬,此刻见他忽然顿足不前似乎欲转向那老人,立刻便想晃身挡在他前面。
45、 设计是我最感兴趣并想从事的领域，但此方面的书读的尚不多。这本的作者是无印良品的艺术总监，书中很好地展示了日本对设计的极简的追求，也罗列了很多绝妙的设计。不抱着学习专业知识的态度，单是见识一下这些神奇的设计开开眼界也觉得很有趣。
46、(4)为什么作者把进山看景说成是“山中访友”？(2分)
47、有个人得了98分就得意洋洋，但是有个人得了一百分，他便望洋兴叹。
48、来自放羊班的孩子，我不会唱歌，读书太少，老师真的不算多，春天也来得格外迟……
49、②“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这里用拟人的手法，形象地表达了自己和 ▲ 这两位朋友间的默契和深厚情谊。
50、 ▲ ▲
51、A．文章用第一人称视角叙述故事，注意铺垫和照应，行文有波澜。
52、教物理的周老师，在教学上很有水平，但对我们文科班也是望洋兴叹。在他眼里我们就是一堆白痴、垃圾，一节课上他半堂在讥讽成了常态。血气方刚的我们集体做了一件事，来表示抗议：上课铃一响，等周老师从教室前门踏入讲台，我们起身从后门鱼贯而出。为此，我们专门受到了校长的接见。
53、树上的桃子太高了，我够不着，只能望洋兴叹。
54、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
55、 初一时太喜欢鲁迅作品里的冷峻感，但他写到童年时流露出的怀恋和温情也同样让人动容。那时读了《论雷峰塔的倒掉》，居然十分狂妄地频频企图模仿那篇中结尾独词成段(“活该。”)的写法。或许最近该读读他的杂文了。永远目光如炬的人。我上高三时出自他的《热风》的一段话突然在网上流行起来，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”我虽然对没有读过他的书就随意引述的做法颇有微词，但当时还是很受这段话鼓舞，简直像高考座右铭一样(笑)。
56、从短文的第一段可以看出文章是按照( )的顺序记述宇宙飞船在月球上安全着陆。(2分)
57、专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛
58、他成绩很好,但家里没钱,别人上大学时他只能望洋兴叹。
59、木犁：
60、(5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
61、标题明显涉嫌抄袭《放牛班的春天》，但放心，文章的内核完全不同。区别在于:一个是牛、一个是羊，呵呵。
62、夸父追日 女娲补天 精卫填海 开天辟地
63、(3)他成绩很好,但家里没钱,别人上大学时他只能望洋兴叹。
64、他成绩很好，但家里没钱，别人上大学时他只能望洋兴叹。
65、但，一件事让我感到屈辱，暗下决心不睬他。那天，徐老师把我叫到办公室，摊开一本作文簿问我怎么回事？这是我的一篇作文习作《平沙落雁》。因为厌烦了写“我的父母”、“我的理想”之类作文，我突然心血来潮，把半夜从收音机里听到的一首古琴曲用文字描写出来，天高云淡、鸿雁顾盼、黄沙征程的意境我虽不完全懂，但听音拟声，将自己的感触融入其中。
66、②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
67、作者把 比喻为 的宴席；把 比喻为 的快餐。(2分)
68、AABC式：蒸蒸日上 碌碌无为 滔滔不绝 历历在目
69、诗可以表达自己的人生观、气节和抱负。著名女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道： ， ；“ ，任尔东西南北风”表现了郑板桥藐视俗见的刚劲风骨；诸葛亮的一句“鞠躬尽瘁， ”是他忠于蜀国的内心表白；而“青箬笠，绿蓑衣， ”则是张志和悠闲自得，乐而忘归的精神写照。
