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第五部分是补全短文题 。每篇短文内有5处填空，短文后有a-f 6个句子，要求根据短文的内容来选择5个句子，分别补回原有的位置，以恢复文章的全貌。主要目的是考核考生对5出填空处的前、后句，以及和选项之间的逻辑关系和理解能力。注意：该考项不从书内出题，因此一定要掌握答题的方法和技巧。
一、答题总思路
我们的思路主要是化复杂为简单、化难为易、化大为小来做题，所以我们要把短文化为句子、句子化为单词来做，这样就简单得多了。我们可运用综合分析排除法来选出正确的答案：一是不符合语法知识的排除;二是不符合逻辑结构的排除;三是不能使填充处前后内容衔接、意思连贯的排除。
二、答题步骤
第一步：找出各选项句子中心词：名词、代词和连接词，了解这句子的大概意思。
第二步：按顺序了解某一个填充处前后段或前后句子的逻辑关系和大概内容意思。这也是类似找中心句子与中心词的方法，找出前后段最接近填充处的句子的中心词，或者找出填充处前后句子的中心词，了解其大概意思和相互间的逻辑关系。
第三步：把选项句子中心词及其大意与填充处前后段或前后句子的逻辑关系及大意进行对照，确定最有可能的选项或直接确定答案，并把确定了的答案把它划去和把最有可能的选项写到填充处，无论能否确定答案，都要接着往下做下一个填空处，以如类推。因为这类题是6选5，基本上是一个萝卜一个筐，每个选项最多只能用一次，并且基本上都必须用上，所以，不能确定最后唯一答案时，基本上可以通过做其它的填充处，甚至到最后把所有的填充处综合起来推敲，也可以确定各填充处的答案，因此，不要急于求成，困死在某一个填充处上。
第四步：利用综合分析排除法，最后理顺并最终确定各选项的所有位置。确定了所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。进一步理顺它们的一对一对应关系。如果存在较大的疑虑或者总是觉得不是很顺而是觉得很勉强很别扭，你就要好好重做一遍了，这种情况下一定是乱点鸳鸯谱，搞错了选项。
三、答题技巧
中心句处;。
记住每段都会有自己的论述主题，填入的句子肯定和段落的主题相关。
如果基础较好，可以快速浏览一遍原文，但不要精读。
做每个填充处要认真阅读其前后段或句子，但不要阅读其他段落。
千万不要钻牛角尖，不能确定答案时暂时搁置往下做。
千万要把已确定的选项划去。
千万要注意选项的中心词和句子第一个词、填充处前后句子的大概意思和第一个和最后一个词。
不要轻易言放弃，这是6选5，分值和可能性很高。
第五部分是补全短文题 。每篇短文内有5处填空，短文后有a-f 6个句子，要求根据短文的内容来选择5个句子，分别补回原有的位置，以恢复文章的全貌。主要目的是考核考生对5出填空处的前、后句，以及和选项之间的逻辑关系和理解能力。注意：该考项不从书内出题，因此一定要掌握答题的方法和技巧。
一、答题总思路
我们的思路主要是化复杂为简单、化难为易、化大为小来做题，所以我们要把短文化为句子、句子化为单词来做，这样就简单得多了。我们可运用综合分析排除法来选出正确的答案：一是不符合语法知识的排除;二是不符合逻辑结构的排除;三是不能使填充处前后内容衔接、意思连贯的排除。
二、答题步骤
第一步：找出各选项句子中心词：名词、代词和连接词，了解这句子的大概意思。
第二步：按顺序了解某一个填充处前后段或前后句子的逻辑关系和大概内容意思。这也是类似找中心句子与中心词的方法，找出前后段最接近填充处的句子的中心词，或者找出填充处前后句子的中心词，了解其大概意思和相互间的逻辑关系。
第三步：把选项句子中心词及其大意与填充处前后段或前后句子的逻辑关系及大意进行对照，确定最有可能的选项或直接确定答案，并把确定了的答案把它划去和把最有可能的选项写到填充处，无论能否确定答案，都要接着往下做下一个填空处，以如类推。因为这类题是6选5，基本上是一个萝卜一个筐，每个选项最多只能用一次，并且基本上都必须用上，所以，不能确定最后唯一答案时，基本上可以通过做其它的填充处，甚至到最后把所有的填充处综合起来推敲，也可以确定各填充处的答案，因此，不要急于求成，困死在某一个填充处上。
第四步：利用综合分析排除法，最后理顺并最终确定各选项的所有位置。确定了所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。进一步理顺它们的一对一对应关系。如果存在较大的疑虑或者总是觉得不是很顺而是觉得很勉强很别扭，你就要好好重做一遍了，这种情况下一定是乱点鸳鸯谱，搞错了选项。
三、答题技巧
中心句处;。
记住每段都会有自己的论述主题，填入的句子肯定和段落的主题相关。
如果基础较好，可以快速浏览一遍原文，但不要精读。
做每个填充处要认真阅读其前后段或句子，但不要阅读其他段落。
千万不要钻牛角尖，不能确定答案时暂时搁置往下做。
千万要把已确定的选项划去。
千万要注意选项的中心词和句子第一个词、填充处前后句子的大概意思和第一个和最后一个词。
不要轻易言放弃，这是6选5，分值和可能性很高。
