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这果子怎么还没熟呢?
一片绿油油三七景天种在黑棉上，木条搭的小路通往阳光棚，棚下佛甲草、小叶黄杨连成一片绿丛，其间散落着几株波斯菊。这不是田间地头，也不是居民自家的小花园，而是东城区史家小学的校园屋顶科普课堂。将屋顶绿化变成屋顶课堂，东城区正探索屋顶绿化与校园科普融合的新模式。
左边是太空黄瓜，右边是普通黄瓜。简易的小木架子上搭着黄瓜秧，史家小学六年级9班的张锡川是屋顶绿化课外小组的组员，这是对比试验，观察太空黄瓜和普通黄瓜同样条件下，果实的不同。
张锡川告诉记者，同学们还发现千足虫、蚂蚱会吃叶子。怎么才能让虫子不吃叶子呢?小组成员做了一系列的对比试验。我们先是用含有石灰粉的粉笔来做试验。孩子们在学校科技馆馆长张培华老师的指导下发现，这样成本过高，在身边食材里面继续寻找除虫妙方，大葱、辣椒、洋葱一系列试验过后，孩子们发现洋葱汁最好使。
离黄瓜秧不远的地方，丝瓜和蛇豆挨着种植，这里的丝瓜看起来格外粗壮。孩子们想是什么原因造成这样的现象?思来想去，蛇豆成了关注的焦点，他们将丝瓜花用塑料袋包起来，通过人工授粉的方式，观察丝瓜的生长，经过蛇豆花粉授粉的丝瓜，比丝瓜花粉授粉的丝瓜，长得要大一些。经过这样的试验，孩子们特意将蛇豆和丝瓜穿插种植。
课本上教导孩子珍惜粮食、爱护苗木，不如让孩子们真切感受到一粒种子从萌发到结果的过程。张培华说，绿化屋顶是不仅孩子们感受粮食成长的农场，还是科学探索的实验室。该校学生金雨晴曾经获得北京市中小学(微博)生科学建议奖，她通过大量苗木对比实验发现，三七景天更适合在屋顶种植，用野草绿化屋顶的建议被有关部门采纳，三七景天纳入屋顶绿化推广苗木范围。
今年年底，东城区将完成2万平方米的校园屋顶绿化。东城区园林绿化局相关负责人介绍，我们鼓励有条件的学校开展屋顶科普课堂，将屋顶绿化充分利用起来，从简单种植到教学传播是今后校园屋顶的努力方向。
这果子怎么还没熟呢?
一片绿油油三七景天种在黑棉上，木条搭的小路通往阳光棚，棚下佛甲草、小叶黄杨连成一片绿丛，其间散落着几株波斯菊。这不是田间地头，也不是居民自家的小花园，而是东城区史家小学的校园屋顶科普课堂。将屋顶绿化变成屋顶课堂，东城区正探索屋顶绿化与校园科普融合的新模式。
左边是太空黄瓜，右边是普通黄瓜。简易的小木架子上搭着黄瓜秧，史家小学六年级9班的张锡川是屋顶绿化课外小组的组员，这是对比试验，观察太空黄瓜和普通黄瓜同样条件下，果实的不同。
张锡川告诉记者，同学们还发现千足虫、蚂蚱会吃叶子。怎么才能让虫子不吃叶子呢?小组成员做了一系列的对比试验。我们先是用含有石灰粉的粉笔来做试验。孩子们在学校科技馆馆长张培华老师的指导下发现，这样成本过高，在身边食材里面继续寻找除虫妙方，大葱、辣椒、洋葱一系列试验过后，孩子们发现洋葱汁最好使。
离黄瓜秧不远的地方，丝瓜和蛇豆挨着种植，这里的丝瓜看起来格外粗壮。孩子们想是什么原因造成这样的现象?思来想去，蛇豆成了关注的焦点，他们将丝瓜花用塑料袋包起来，通过人工授粉的方式，观察丝瓜的生长，经过蛇豆花粉授粉的丝瓜，比丝瓜花粉授粉的丝瓜，长得要大一些。经过这样的试验，孩子们特意将蛇豆和丝瓜穿插种植。
课本上教导孩子珍惜粮食、爱护苗木，不如让孩子们真切感受到一粒种子从萌发到结果的过程。张培华说，绿化屋顶是不仅孩子们感受粮食成长的农场，还是科学探索的实验室。该校学生金雨晴曾经获得北京市中小学(微博)生科学建议奖，她通过大量苗木对比实验发现，三七景天更适合在屋顶种植，用野草绿化屋顶的建议被有关部门采纳，三七景天纳入屋顶绿化推广苗木范围。
今年年底，东城区将完成2万平方米的校园屋顶绿化。东城区园林绿化局相关负责人介绍，我们鼓励有条件的学校开展屋顶科普课堂，将屋顶绿化充分利用起来，从简单种植到教学传播是今后校园屋顶的努力方向。
