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小学三年级英语听力训练？课前预习听，课后巩固听，反复模仿跟读。让孩子模仿录音的语音语调读给家长听，家长也可以用心的把孩子的声音录制下来做前后对比。时间长了，不但孩子的听力会有很大提高，口语水平肯定也会提高的很快。二、那么，小学三年级英语听力训练？一起来了解一下吧。
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听力练习晌镇的方法有很多种，最常用的方法就是听教科书配套录音，这时提升学习成绩的直接方法，如果还像在英语方面做一些拓展宴好粗，建议学习剑桥预备级教材和新理念英语等教辅材料。剑桥的录音材料发音很标准，值得推荐。此外袜核还可以补学新标知识。
小学三年级英语测试题
小学三年级频道为网友整理的小学生三年级英语期末试卷听力部分，供大家参考学习。
听力部分（满分70分）
一、听一听，圈一圈:你将所听到一个句子，根据所听到的内容选出合适的图片，并将图片下的编号用圆圈圈住。（每小题2分，共10分）
AB A B
AB AB
AB
二、听一听，排一排：你将听到一个句子或一组对话，根据听到的内容，用阿拉伯数字在图片下方的括号内排序。（每小题2分，共10分）
（） （） （）
（） （）
三、听一听，辨一辨：你将听到一个句子或一组对话，请根据听到的内容判断图片是否相符，相符的请在图片下方的括号打“√”，不相符的请打“×”。（每小题2分，共10分）
（） （） （）
（）（）
四、听一听，连一连：根据录音内容，你将听到一个句子，根据你听到的内容，将上下两组图片用线连起来。（每小题2分，共10分）
五、听一听，填一填：你将听到一个句子，根据你听到的内容，在表格相应的地方填写阿拉伯数字。（每小题2分，共10分）
六、听一听，找一找:你将听到一个句子或一个对话，根据你所听到的内容，找出句子或者对话中含有的单词，将编号填写到题前的括号内。（每小题2分，燃中共10分）皮派山
()1.A. brownB. blackC. red
()2.A. duckB. dogC. doll
()3.A. carB. catC. head
()4.A. greenB. blueC. balloon
()5.A. birdB. bearC. squirrel
七、听一听，选一选：你将听到一个句子，根据你所听到的内容，选择最合适的答句，将其字母编号写在题前的括号内。
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问题一：如何提高小学生的英语听力水平一、培养学生浓厚的听力兴趣学习兴趣十分重要。兴趣可以加强学习动机，增强记忆力，因而是提高学习效率的重要因弊帆猛素。在平时的上课时我就注意了从复习到新授，一点一滴、由浅入深、循序渐进地授课，以防一下子学生接受不了，信心受到挫折。同时在课堂我经常在课上组织小游戏、小竞赛、儿歌、英语歌曲和chant等等。比只是读读背背的教学方式效果好很多，学生起劲，老师轻松。比如在学习人体部位的时候，我们来玩“我说你指”，教师说口令，学生指部位。学习了英语加减法的时候，我和学生比赛算术，学生共分四组，加上我一个人共五组，出题由学生出，答题呢是我与学生抢答，有几次我故意反应很慢，让让他们。虽然我后来“输”了，但学生踊跃租桥举手想要“打败”我的情景仍历历在目。学生喜欢你的课，喜欢你，自然就会喜欢上英语的。只要喜欢上英语的学生没有谁会学不好英语的。而听力训练往往是一种强化教学，在教学过程中学生的精神和注意都处于高度紧张状态，这种状态持续太久，则会产生疲劳，以致影响效率。因此，教师必须控制好时间，在训练的间隙可适当插入一些轻松、优美的音乐或简短的笑话、幽默，以达到放松的目的。二、创设情景激发学生听的欲望小学英语听力的培养宜视听结合，培养利用情景获取信息的能力。
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多听录音，多做一些听力题。上梁雀高课时多叫学生读课文，不对的及时改正：尝试用英文上课，用英文交流：多上一些公开课。放一些英文歌曲，英文动画（如：《狮子王》《岁蚂僵尸新娘》《冰河世纪》）培养语感 （最好在下课时放，可以让学生为一些较为简单的英文电影配音）。多举办一些有关英语的活动。让学生认为学习英语时、是一件快乐的事，提高学生对英语的积极性，正确认识学习英语的重要性（不是为了应付考试，而是为了个好的生活，更好的融入这个橡尺社会）（可以通过班会课让学生理解英语，可以让英语老师谈谈自己学习英语应用英语的感受）。毕竟三年级的孩子还是很单纯的，一般你说什么他们都还是信的，呵呵。
希望我的回答可以给你帮助
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听力练习的方法有很多种，最常用的方法就是听教科书配套录音，这时提升学习成绩的直接方法，樱稿如果还像在英语方面做一些拓展，建议学习剑桥预备级教材和新理念英语等教辅材氏键料。剑桥的录音材料发音很标准，值得推荐。此外还可以补学新标知识,多听听磁带多和磁带一起读是或者多脊核孝做练习,培养语感
以上就是小学三年级英语听力训练的全部内容，因此,教师要弄清楚各种心理制约因素产生的原因,找到相应的方法,进行适量的听力训练,培养学生临场不乱的心理素质。 三、要教给学生“听英语”的技巧 要想迅速提高听力水平,除了让学生多听、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
