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陕旅版六年级下册英语？Sing the new song to your parents and listen to the tape twice. 陕旅版六年级下册英语教案2 教材分析: 1、 本模块学习用how many和how much问数量多少,并会表演在商场购物的简单会话。 2、那么，陕旅版六年级下册英语？一起来了解一下吧。
英语陕旅版电子课本
陕旅版六年级下册英语教案5篇
教师要善于用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。总之，认真的研究教案是钻研教材的一项十分重要的工作，它对皮绝教学质量提高有着重要好处。下面我给大家带来关于陕旅版六年级下册英语教案，方便大家学习
陕旅版六年级下册英语教案1
教学目标：
1、 技能与知识目标
(1)能听懂并会说、会读Good afternoon. 和What’s your name? I’m x x.的句型。
(2)能听懂并会说、会读词汇 your, name, afternoon.
2、运用能力目标
能在不同时间段，正确地向他人问好。(上午：Good morning! 下午：Good afternoon!)能用What’s your name?来询问他人姓名。通过歌曲的学习培养孩子的乐感与美感，增强学科间的融合。
教学重点：
能听懂并会说会读Good afternoon! What’s your name? I’m… 及词汇your ,name, afternoon.
教学难点：
name 中的 /m/ 与 afternoon中 /n/的发音。
教学过程：
一、Warm up
1、运用所学问候语进行师生间，生生间对话练习。
陕旅版小学英语六年级下册
1 藤野先生2 我的母亲3 我的第一本书4 列夫·托尔斯泰5 再塑生命综合性学习·写作·口语交际：献给母亲的歌第二单元6 雪7 雷电颂8 短文两篇9 海燕10 组歌（节选）写作·口语交际·综合性学习：寻觅春天的踪迹第三单元11 敬畏自然12 罗布泊，消逝的仙湖13 旅鼠之谜14 大雁归来15 喂——出来综合性学习·写作·口语交际：科海泛舟第四单元16 云南的歌会17 端午的鸭蛋18 吆喝19 春酒20 俗世奇人综合性学习·写作·口语交际第五单元21 与朱元思书22 五柳先生传23 马说24 送东阳马生序25 诗词曲五首写作·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步第六单元26 小石潭记27 岳阳楼记28 醉翁亭记29 满井游记30 诗五首写作·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方课外古诗词诵读 赠从弟送杜少府之任蜀州登幽州台歌送元二使安西宣州谢朓楼饯别校书叔云早春呈水部张十八员外无题相见欢登飞来峰清平乐村居名著导读 《西游记》：一个奇幻的神话世界《海底两万氏哪里》：科学与幻想之旅《名人传》痛苦和磨难造就的伟人附录 欣赏唐人狂草短语结构类型表句子成分简表标点符号用法后记第一单元（亲近文学）1、 为你打开一扇门（赵丽宏）2、 繁星（巴金）3、 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）4、“诺曼底”号遇难记（雨果）5、古代寓言二则 郑人买履（《韩非子》） 刻舟求剑（《吕氏春秋》）诵读欣赏 古代诗词三首次北固山下（王湾） 赤壁（杜牧） 浣溪沙山下兰芽短浸溪（苏轼）泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树）写作 有感而发语文实践活动 我爱文学第二单元（金色年华）6、往事依依（于漪）7、幼时记趣（沈复）8、十三岁的际遇（田晓菲）9、伟人细胞（秦文君）诵读欣赏 现代诗二首 少年歌（朱湘） 生活是多么广阔（何其芳）写作 说真话，抒真情口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体名著推荐与阅读《汤姆索亚历险记》第三单元（民俗风情）10、社戏（鲁迅）11、端午日（沈从文）12、本命年的回想（刘绍棠）13、中秋咏月诗词三首十五夜望月（王建） 水调歌头明月几时有（苏轼） 我的思念是圆的（艾青）诵读欣赏 古代诗词三首过故人庄（孟浩然） 游山西村（陆游） 一剪梅&S226红藕香残玉簟秋（李清照）对联六副写作 从生活中找“米”语文实践活动 走进图书馆第四单元（多彩四季）14、春（朱自清）15、三峡（郦道告肢元）16、济南的冬天（老舍）17、夏（梁衡）诵读欣赏 古代诗词三首早春呈水部张十八员外（韩愈） 西江月明月别枝惊鹊（辛弃疾） 秋词（刘禹锡）文笔精华（一）充满活力的春天（高晓声） 夏夜（钱钟书）晚秋的原野（叶以群） 草原之冬（玛拉沁夫）写作 观察和描写景物的特点口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人第五单元（关注科学）18、斜塔上的实验（亨利托马斯 达纳李托马斯）19、事物的正确答案不止一个（罗迦费因格）20、宇宙里有些什么（郑文光）21、《梦溪笔谈》二则（沈括） 以虫治虫 梵天寺木塔诵读欣赏 《论语》八则写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改语文实践活动 模拟科技新闻发布会专题：狼第六单元（奇思妙想）22、天上的街市（郭沫若）23、七颗钻石（列夫托尔斯泰）24、蔚蓝的王国（屠格涅夫）25、皇帝的新装（安徒生）诵读欣赏 古诗二首迢迢牵牛星（《古诗十九首》） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）写作 想像口语交际 婉转拒绝附录一 应用文示例（条据 通知 日常书信）附录二 名家书法鉴赏（王羲之、颜真卿）附录三 字词表（苏教版）初中语文七年级下册目录七年级下册（2004年12月第4版）第一单元（人物风采）袜核世1、 童年的朋友（高尔基）2、 一面（阿累）3、 我的老师（魏巍）4、 展示华夏文化的魅力（余玮）5、 赵普（《宋史》）诵读欣赏 古诗二首 题破山寺后禅院（常建） 登岳阳楼（杜甫）周总理，你在哪里（柯岩）写作 观察人物特点，写出人物个性口语交际 做一回小记者第二单元（童年趣事）6、 从百草园到三味书屋（鲁迅）7、 月迹（贾平凹）8、 三颗枸杞豆（程海）9、 我们家的男子汉（王安忆）10、 柳叶儿（宋学孟）诵读欣赏 两小儿辩日（《列子》）黄纱巾（薛涛）写作 记事写人线索清楚口语交际 劝告第三单元（建筑艺术）11、 人民英雄永垂不朽（周定舫）12、 巍巍中山陵（刘叙杰）13、 凡尔塞宫（吉祖英）14、短文两篇 黄鹤楼（阎伯理） 于园（张岱）诵读欣赏 文笔精华（二）天坛（秦牧） 古罗马斗鸡场（乔万尼奥里）昆明花街（李广田） 苏州小巷（陆文夫）写作 观察和描写事物特点口语交际 话须形象才动人第四单元（动物世界）15、 松鼠（布丰）16、松树金龟子（节选）（法布尔）17、国宝——大熊猫（叶永烈）18、黔之驴（柳宗元）诵读欣赏 古诗三首 蝉（虞世南） 孤雁（杜甫） 鹧鸪（郑谷）写作 抓住特点介绍动物语文实践活动 保护野生动物的一次活动名著推荐与阅读《西游记》第五单元（信息传播）19、三个太阳（黄传会）20、录音新闻 （中央人民广播电台）21“神舟”五号飞船航天员出征记（廖文根）22、新闻两篇人民解放军百万大军横渡长江（[***被屏蔽词语]）中英香港政权交接仪式在港隆重举行（《人民日报》）诵读欣赏 七子之歌（闻一多）写作 写消息 修改文章专题训练——句子的修改语文实践活动 网上读写与交流专题：荷第六单元（诗词拔萃）23、[***被屏蔽词语]词二首 沁园春&S226雪 卜算子咏梅24、古代诗词三首 木兰诗（《乐府诗集》） 观刈麦（白居易） 破阵子（辛弃疾）25、现代诗二首 回延安（贺敬之） 再别康桥（徐志摩）26、歌词三首 我的中国心（黄沾） 在希望的田野上（晓光） 黄河颂（光未然）诵读欣赏 古诗三首使至塞上（王维） 黄鹤楼（崔颢） 归园田居种豆南山下（陶渊明）写作 自由作文语文实践活动 赛诗会附录一 应用文示例 申请书、聘请书、请柬、介绍信附录二 语法简表（词的分类）附录三 词语表初中语文八年级上册目录八年级上册（2005年6月第4版）第一单元（长征组歌）1、七律长征（[***被屏蔽词语]）2、《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵、过雪山草地）（萧华）3、老山界（陆定一） 4、草（王愿坚） 5、《长征》节选（王朝柱）诵读欣赏 诗人 领袖（任先青）写作 写清楚一件事的起因、经过和结果口语交际 当一次主持人第二单元（爱国情怀）6、枣核（萧乾） 7、最后一课（都德） 8、始终眷恋着祖国（刘敬智）9、古诗四首 春望（杜甫） 十一月四日风雨大作（陆游）过零丁洋（文天祥） 泊秦淮（杜牧）10、晏子使楚诵读欣赏 革命烈士诗二首 把牢底坐穿（何敬平） 花（白深富）写作 有详有略，详略得当语文实践活动 开展一次爱国主义教育活动专题：长城第三单元（至爱亲情）11、背影（朱自清） 12、甜甜的泥土（黄飞） 13、人琴俱亡（刘义庆）14、我的母亲（邹韬奋） 15、父母的心（川端康成）诵读欣赏 古诗三首送杜少府之任蜀川（王勃） 己亥杂诗（龚自珍）写作 合理安排文章的结构口语交际 一姿一容总关情第四单元（江山多娇）16、小石潭记（柳宗元） 17、记承天寺夜游（苏轼） 18、阿里山纪行（吴功正） 19、美丽的西双版纳（李舵）20、蓝蓝的威尼斯（马信德）诵读欣赏 古诗三首 望岳（杜甫） 钱塘湖春行（白居易） 登飞来峰（王安石）写作 写参观游览的文章口语交际 假如我是导游名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第五单元（人与环境）21、苏州园林（叶圣陶） 22、都市精灵（舒乙） 23、幽径悲剧（季羡林）24、明天不封阳台（杜卫东） 25、治水必躬亲（钱泳）诵读欣赏 文笔精华（三） 大地上的事情（苇岸）写作 记叙中结合抒情和议论修改文章专题训练——标点符号的修改实践活动 一次有意义的集体视听活动第六单元（高新科技）26、从小就要爱科学（苏步青） 27、在太空中理家（杰瑞M利宁杰）28、奇妙的克隆（谈家桢）29、送你一束转基因花（小祥）30、（师生自荐课文）诵读欣赏 古诗二首 雁门太守行（李贺） 别云间（夏完淳）写作 自由作文语文实践活动 师生自行设计专题“汉字”附录一 应用文示例（规则、计划、表扬信、建议书、倡议书）附录二 名家书法欣赏（米芾、赵孟兆页）附录三 修辞简表附录四 字词表初中语文八年级下册目录 八年级下册（2004年12月第3版）第一单元（咏物抒怀）1、海燕（高尔基） 2、白杨礼赞（茅盾）3、石榴（郭沫若） 4、马说（韩愈）5、紫藤萝瀑布（宗璞）诵读欣赏 文笔精华（四） 杨柳（丰子恺）写作 运用联想，丰富写作内容口语交际 清楚连贯地表达思想观点，不离话题专题：鸟第二单元（道德修养）6、纪念白求恩（[***被屏蔽词语]） 7、敬业与乐业（梁启超）8、多一些宽容（郭安凤） 9、人的高贵在于灵魂（周国平）10、陋室铭（刘禹锡）诵读欣赏 诗词曲三首宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白） 天净沙秋思（马致远）渔家傲塞下秋来风景异（范仲淹）写作 写简单的议论文口语交际 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见第三单元（事理说明）11、沙漠里的奇怪现象（竺可桢） 12、我们的知识是有限的（伽利略）13、短文两篇 活板（沈括） 核舟记（魏学洢）14、叫三声夸克 15、花儿为什么这样红（贾祖璋）诵读欣赏 山市（蒲松龄）写作 写简单的说明文语文实践活动 如果我主办校刊第四单元（小说之林）16、孔乙己（鲁迅） 17、范进中举（吴敬梓）18、口技（林嗣环） 19、变色龙（契诃夫）20、窗（泰格特）诵读欣赏 文笔精华（五） 一双明亮的眼睛（巴金）写作 写人记事突出中心语文实践活动 市场新商品调查名著推荐与阅读《水浒传》第五单元（人生体验）21、错过（刘心武） 22、散步（莫怀戚）23、送东阳马生序（宋濂） 24、我骄傲，我是一棵树（李瑛）25、有的人（臧克家）诵读欣赏 古诗二首酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 无题相见时难别亦难（李商隐）写作 从生活中提取有价值的写作素材 修改文章专题训练语文实践活动 社会热点问题研讨会专题“叶”第六单元（精彩演讲）26、悼念玛丽居里（爱因斯坦） 27、在莫泊桑葬礼上的演说（左拉）28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词（公刘）29、在萧红墓前的五分钟讲演（郭沫若）30、向生命中一切的青春举杯（克努特汉姆生）诵读欣赏 两小儿辩日（《列子》）写作 写简短的演讲稿口语交际 （师生自行设计）附录一 应用文示例（通告、布告、启事、广播稿附录二 语法简表（短语结构简表）附录三 词语表与朱元思书译文：风停了，江面上的烟雾都消散尽净，天与远山都显现着同样的颜色。
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1-A B A A D D C D C A A C D B
16-20CABCB
21-25 DCBDC 26-30CBCDC
31-35 ADDBB 36-40DEFAC
41-45 ADBBC46-50ACADB
51-55 BCCDA 56-60DDCBB
61. it 62.of
63. is64.overlooking
65. became66.which
67. the68.geographical
69. equipped70. that
短文改错：
71. Look back to ... Look → Looking
72. ... several days before ...
before → ago
73. ... I think reason ... reason前加the
74. But I believe ...But → And
75. ... make friends with ...
make → made
76. ... from other city ... city → cities
77. Most important ...
important → importantly
78. ... I shouldn't have ...
shouldn't → couldn't
79. ... wish everyone for ... 去掉for
80. ... we take count.count → counts
One possible version:
Hi everyone! I'm Li Hua from Senior Three.Today I am glad to be running for chairman of the English Club. I think I'msuitable for the position. As monitor of my class, I have been thought highlyof by my classmates and teachers. I'm a good communicator and good atorganising activities. Most importantly, I can speak fluent English and oftencommunicate with foreigners.
If I'm lucky enough to be elected aschairman, I will try my best to arrange more activities and create a strongerEnglish atmosphere for us. I sincerely hope you will give me a chance and votefor me.
Thank you.
部分解析
阅读理解：
A篇闭坦（艺术）
本文是记叙文。
六年级英语下册听跟读陕旅版
以下是 无 为大家整理的关于六年级英语下册知识点整理的文章，供大家学习参考！
Unit 1Who is younger?
一、 单词:
than比 chat聊天 young年轻的 old年老镇手的 strong 强壮的 fat胖的
thin 瘦的 heavy 重的 light轻的 short短的、矮的 long 长的 tall高的 small小的 big大的 sit(sat)坐悉租 meet(met)遇见、见面 twin (双胞胎)之一 as作为 minute分钟 only惟一的、仅有的 child孩子(children孩子们) little小的 cute伶俐的、可爱的 also也
centimeter 厘米 height身高 weight体重 worm蠕虫
二、 词组:
1.onSundaymorning 在星期天早晨 2.goforawalk 去散步
3. look the same 看起来一样 4. one day某一天
5.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长
6. shorter than 比….矮bigger than比 大heavier than比 重
7. twenty minutes younger小二十分钟 8.one year older大一岁
9.sit down under a big tree 坐在大树下 10.be glad to do 非常高兴做某事
11.see them/him/you看见他们/他/你御陆嫌 12.look different看起来不同
13.a twin sister 双胞胎姐妹 14.my classmate/deskmate我的同班同学/同桌
15.how old 多大 16.the only child 仅有的一个孩子
17.a cute little dog一只可爱的小狗 18.get a brother 得了个弟弟
19.a tall boy 一个高个子的男孩 20.a young teacher 一位年轻的教师21.some heavy boxes 一些重的盒子 22.whose classroom 谁的教室
23.your old friend(s)你的老朋友 24.a heavy schoolbag 一只重的书包
25.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员26.brothers and sisters兄弟姐妹
27.the girl in red 穿红衣服的女孩 28.yours or mine 你的还是我的
29.look young 看起来年轻 30.have a chat 聊天、闲谈
31.asksome questions问一些问题
三、 形容词比较级:
A.直接加er/r
tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________
B.双写加er big-------_________ fat-----_________ thin---________
C.去y改i加er heavy---_________
四、 句型:
1、Whos younger than him ? 谁比他年轻?
My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。
陕旅版英语六年级下册电子课本
英语教学，既是人际交往的一种语言，也是一种信息与文化载体，小学六年级英语有哪些知识点?接下来我为你整理了小学六年级英语下册知识点总结，一起来看看吧。
小学六年级英语下册知识点总结(一)
1. 询问名字：What’s your name? My name’s Wang Ling. I’m Charlie
2. 询问年龄：How old are you? I’m twelve.
How old is he? He is thirteen.
3. 询问生日：When is your birthday? It’s March 12th.
4. 询问差厅让职业：Are you a doctor? Yes, I am. No, I am not.
What do you do? I am a teacher.
What does he do? He is a vet.
5. 询问身高：How tall are you? I am 158 centimeters tall.
6. 询问体重：How heavy are you? I weight 60 kilograms.
7. 询问喜爱的颜色：Do you like red? Yes, I do. No, I don’t.
Does he like red? Yes, he does. No, he doesn’t..
What color do you like? I like green.
What color does he like? He likes blue.
伏贺8. 询问喜爱的食品：What food do you like? I like chicken.
9. 询问喜爱的虚局学科：What’s your favorite subject? My favorite subject is math.
10. 询问喜爱的季节：What season do you like? I like spring.
11. 询问喜爱的运动：What sport do you like? I like playing football.
12. 询问喜爱的动物：What animal do you like? I like dogs.
13.询问承担的家务：
What chores do you have to do? I have to walk the dog.
What chores does he have to do? He has to feed the fish.
14. 询问更喜欢什么物品：Which sunglasses do you prefer?
I prefer these.
15. 询问身体状况：How are you today? I’m not well.
What’s the matter? My leg hurts.
16. 询问想要的、需要的：What do you want? I want a T-shirt.
What do you need? I need flour, milk, eggs and butter.
17. 询问物品拥有：Do you have a cap? Yes， I do. No, I don’t.
Does he have a watch? Yes, he does. No, he doesn’t.
18. 询问经常在固定的时间做什么事情：
What do you do on Sunday? I play tennis.
What does he do on Monday? He goes to school.
19. 询问经常在什么时间做这样的事情：
When do you get up? I get up at 6:00.
When does he get up? He gets up at 6:30.
20. 询问现在正在做什么事情：What are you doing? I’m reading a book.
What is he doing? He is singing.
21. 询问将来的计划、活动安排：
What are you going to do tomorrow? I’m going to ride a horse.
What will you do next Sunday? I will go shopping.
What are you doing tomorrow? I’m going bowling.
22. 询问活动的频率次数：How often do you play tennis? Twice a week.
23. 询问所在的地点、方位： Where are you? I’m in front of the car.
Where were you yesterday? I was at home.
24. 询问过去时间内做了什么事情：
What did you do yesterday? I went to school.
25. 询问、质疑过去所做过的事情： Did you go to the park last night?
Yes， I did. No, I didn’t.
26. 询问是谁: Who’s that? That’s Ann.
Who’ he? He’s my father.
Who was first? Ken was first.
小学六年级英语下册知识点总结(二)
(一)英语动词4种时态：
1.一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often(经常) , usually(通常，一般) , sometimes(有时) , always(总是，一直) , never(从不),表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。
以上就是陕旅版六年级下册英语的全部内容，你好！陕旅版和人教版是不同的教材体系，所以在教材内容和教学方法上可能会有一些差异。但是，由于初中英语的内容通常会有所重复和延伸，所以你在六年级下册学习的知识对于初中的英语学习仍然是有帮助的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
