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彬彬有礼造句子及解释
1、近义词：剧烈( )照常( )抵达( )精确( )(彬彬有礼造句子及解释)。
2、本文通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念，同时追忆了作者弃医从文的经过，表达了作者同反动派斗争到底的决心和崇高的爱国主义净胜。
3、(解析)本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。ABD.使用正确；C.有误，润如油膏，形容土地肥沃。不能用来形容点心；故选C。
4、C.作为新时代的中学生，待人接物应该具备彬彬有礼的君子之风。
5、(2分)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
6、第二部分(3～12)：先谈“无教养”的例子，再谈“有教养”的表现，论说什么是“有教养”。第一层(3～10)：通过假设、对比，列举了没有教养的事例。第二层(12)：从正面论说什么是真正的有教养。
7、必须：一般表示情理上的必要，它多少带有命令的语气，即一定要的意思。
8、(12)因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。
9、(5)富丽堂皇：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10、A.校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足。这幅妙手回春之作仿佛把人们带就到了融融春光之中。
11、导游小姐彬彬有礼的服务态度，受到中外游客的一致好评。
12、对于传说中的他彬彬有礼的言行，不了解的人以为是顺从，其实是避免同各竞争力量亲近的一个绝好办法。
13、(3)画横线的两处，词语使用最恰当的一项是( )
14、C.敬业乐群：语出《礼记•学记》。对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
15、探究3：结尾引用渔歌，从结构上看照应了前文，总结了全文，升华了文章中心。
16、38)服务社会有项原则:慷慨施舍;体贴的言谈;互相合作;行为合乎时节而且彬彬有礼。这项原则宛如车子的轴,能车轮转动。
17、近年来，一直强调传统文化，高考语文试卷中的文化意蕴越来越深厚，对考生写作的文化要求也高了起来。文化作文一直是一个热点。今年的江苏卷“语言”作文题，2024年全国2卷的“语文”作文题，都属文化作文，且都是与母语相关的作文。其实这类有文化色彩与浑厚的文化底蕴的作文非常宽泛。因为文化本身体现在各个方面。文化渗透在思想意识中，洋溢在衣食住行的生活中。所以，文化作文，也可称为生活作文。
18、本药的主要功能是
19、一般说来，一个民族愈文明，愈彬彬有礼，它的风俗习惯也就愈没有诗意。
20、第六段作者阐述什么叫“敬”，引用了朱熹的名言“主一无适便是敬”后，紧配上自己的通俗化的解释：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动、正经的事，“其性质都是可敬”的，并举“当大总统”“拉黄包车”这两件事加以证明，侧重点在“凡职业没有不是可敬的”，
21、痴似：痴于，痴过。痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思
22、
23、A.她就像一颗璀璨的钻石，让我觉得自惭形秽。
24、第一百二十五天，“风”字；第一百二十六天，“粮”字；
25、(3)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
26、避 ( ) ( )
27、彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。
28、月色入户(古义：单扇的门 今义：主要指人家)
29、庚(gēng)子 哭泣(qì) 豪绅(shēn)衙(yá)门 蛮横(hèng) 慰勉(wèimiǎn) 不辍(chuò)劳作
30、茨威格，奥地利作家、评论家，被称为“打开弗洛伊德危险闸门的心灵猎手”。擅长写小说、人物传记，以描摹人性化的内心冲动著称。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，擅长用某种戏剧性的情节。代表作品有《三作家》《罗曼·罗兰》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《成功的秘诀》。
31、B．有误，“神采奕奕”形容人精神饱满的样子，不能修饰演讲。此处属于误用对象。
32、颉连忙作揖道：“在下不敢，请老先生赐教。”
33、 D.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。与后面“得到赞许”相矛盾，使用不正确；
34、孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的、卖的，男的、女的，什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好、可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。
35、 试题以材料作文为主，总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。
36、(2)意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。
37、下面略带数例，说明彬彬有礼的人该做或不该做的事情。
38、命题里，我们看不到对人、对人性、对人生价值观的思考，看不到对社会、对现实的思辨性认识，看不到对百姓普通生活的感受与理解，看不到对传统文化的审视与思考。更看不到对未来应该具有危机意识的预判，也看不到富有哲理内涵的引导与召唤！更看不到语文学科的专业水平。只剩下了鼓掌欢迎的权力。还有比被逼着说好话更难过的吗？
39、春；观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思(后四篇古诗词为课标规定的必背篇目)
40、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
41、颁(bān)发 仲裁(zhòng cái) 遗嘱(zhǔ) 巨额(é)
42、那孩子的声音多么悦耳动听，他又是多么的彬彬有礼。
